職業治療
為學童訂定發展目標，透過個別治療、讀寫、感覺統合、自理、手肌及親子運動等訓練小組，强化學童的學習能力。
個別導師訓練
主要訓練學童智能、邏輯思維、空間概念、語言及情緒表達、自理技能及專注力等。
言語治療
針對語言遲緩、溝通障礙兒童，提供個別治療、社交溝通組、口肌小組等，以提昇及改善兒童語言能力。
